Сіздің әдіснамаңызды қалай таңдауға, негіздеуге және сипаттауға болады
Сіздің әдістеріңізді таңдау және дәлелдеу
Сіздің мақсаттарыңызға жетудің шексіз түрлерінің болуы мүмкін, сондықтан дұрыс әдісті қалай таңдауға болады және, сонымен қатар, сол әдістерді не үшін таңдағаныңызды ақтауыңыз керек пе?
Белгілі бір әдісті таңдаған кезде мамандарға ұсынатын кейбір критерийлерге мыналар жатады:
- Бұл әдіс түзетуге тырысатын мәселенің себептері үшін жақсы жұмыс істейді. Сіздің көзқарасыңыз қаншалықты мұқият екендігін ойлаңыз. Мысалға, ол мінез-құлықтың ауыр кезеңін бұзады ма?
- Бұл сәтті болды. Бәлкім, сіздің ұйымыңыз осы әдісті бұрын қолданған немесе сіз басқа әдіс-тәсілдер туралы ақпаратқа қол жеткізе аласыз.
- Бұл әдіс - бұл адамдарға ыңғайлы. Мүмкін, сіз «ең жақсы тәжірибені» қолдануды жоспарлайсыз, бірақ оны сіздің аудиторияңызға және оның ерекше қасиеттеріне немесе қажеттіліктеріне сәйкестендіру үшін оны өзгертуді шештік.
- Сіздің көзқарасыңыз экономикалық тиімді. Тек қана тиімділігі жеткілікті емес, бірақ егер әдіс жұмыс істейтінін және қолжетімді екенін білсеңіз, оны пайдаланудың мықты себебі.
Сіздің ұсынылған әдісіңіз неге сіз хабарласып жатқан мәселе үшін дұрыс екенін түсініп, ақтауды дәлелдеу сіздің грант ұсынысыңызды күшейте алады дегенді білдіреді.
Сіздің әдістеріңізді қалай сипаттауға болады
مور
Карлсон және O'Neal-McElrath, жеңімпаздар гранттарының авторлары : Step-by-Step сіздің жобаңыздың әдістерін сипаттау үшін осы нұсқауларды орындауға кеңес береді.
- Ұсынылған бағдарламаның мақсаттары мен қажеттіліктер туралы мәлімдемесіне сіздің әдістеріңізді қатаң байланыстырыңыз.
- Оларды ұсыныстар бюджетінде сұрайтын ресурстарға байланыстырыңыз.
- Неліктен сіз осы әдістерді зерттеуді, сараптамалық пікіріңізді және тәжірибеңізді қосып түсіндіріп беріңіз.
- Жобада қолданылатын қондырғылар мен жабдықтарды тізімдеңіз.
- Бағдарлама қажетті нәтижеге қарай жылжу үшін әрекеттерді мұқият орындаңыз. Уақыт кестесін қосыңыз.
- Бағдарлама кімге қызмет көрсететіні және оларды қалай таңдауға болатыны туралы ақпаратты енгізіңіз
- Бұл бөлімді оқырман сіздің коммерциялық емес ұйымыңыз немесе сіз ұсынып отырған бағдарлама туралы ештеңе білмейтін секілді жазыңыз. Оны «дикциялау» деп ойламаңыз, керісінше, оны кристалдай таза етіп жасау.
Сіз әдістер бөлімін жазғаннан кейін, оны қайтадан қараңыз және мына сұрақтарды қойыңыз:
- Қажетті мәлімдемеден және сіздің мақсаттарыңыз бен міндеттеріңізден логикалық әдістерді ағыны бар ма?
- Сіз өзіңіз дамытатын бағдарламалық іс-әрекеттерді дәл көрсете алдыңыз ба?
- Неліктен осы нақты әдістерді немесе әрекеттерді таңдағаныңызды түсіндірдіңіз бе?
- Мағынасы бар уақыт шкаласы бар ма?
- Сіз белгілі бір қызметті кім жүзеге асыратынын анықтай алдыңыз ба?
- Ресурстарыңызды ескере отырып, бұл әрекеттер мүмкін бе?
Сіз гранттық ұсынысыңыз үшін жан-жақты, мөлдір және пайдалы әдістер компонентін ұсынғаннан кейін бағалау компонентіне ауысуыңыз керек .
Әдіс бөлімі үлгісі
Әдістер бөлімін жазудың бірнеше әдісі бар, бірақ әрбір тапсырмадан кейін таңбаланған тізім жақсы жұмыс істейді.
Міне мысал:
Біздің аға латиниялық қауымдастықтың аутсорсингтік пилоттық жобасының мақсаттарына жету үшін, кейбір қалалық аға центр төменде келтірілген әдістемелерді пайдаланады. Біз осы әдістерге сеніммен қараймыз, өйткені олардың клиент популяциясы Latino: Кейбір қалада денсаулыққа қолжетімділік латыны және Valley Vista-ның XYZ Community Clinic-дегі екі коммерциялық емес ұйымдары табысты түрде дәлелденді.
Екі ұйымның өкілдері осы пилоттық жобаны әзірлеген кезде бізге кеңесші ретінде қызмет етті. Біз сондай-ақ осы ұсынысқа қосымшада қамтылған егжей-тегжейлі уақытты дайындадық.
Бір мақсат
Ауруды емдеу сабақтарын аяқтаған ІІ типті диабетпен ауыратын испан тілінде сөйлейтін кем дегенде 75 егде жастағы адамдарға қатарынан үш ай бойы тұрақтандырылған қан қант деңгейін қамтамасыз етіңіз.
Әдістері
- Кейбір қаланың аға центрі созылмалы ауруды емдеуге маманданған бағдарлама ассистенті мен толықмәтінді екі мәрте мейірбике жалдайды. Латинаның және / немесе испан тілінде сөйлейтін екі мүшенің тең төрағасы болып табылатын ақпараттық қауымдастықты құру (қауымдастық, география, нәсілдік этика, жыныс және кәсіп).
- Екі мәрте мейірбике және бағдарлама ассистенті орталықтың қазіргі заманғы қант диабеті өзін-өзі басқару сабақтарын, оның ішінде сыныптық құралдар мен материалдарды испан тілінде сөйлейтін егде жастағы адамдарға лингвистикалық және мәдени тұрғыдан қолайлы ету үшін бейімдейді.
- Екі мәрте мейірбике және бағдарлама ассистенті сабақ аяқталғаннан кейін үш ай бойы тестілеу және бақылау бағдарламасының қатысушылары үшін хаттамаларды әзірлейді.
- Персонал біздің орталық пен барлық тиісті қауымдық мекемелеріміз арасында испан тілді дисциплинадағы менеджмент сабақтарына жолдама беру үшін ресми жүйе мен кері байланыс механизмін әзірлейді.
- Кафедра қызметкерлері апта сайын испан тіліндегі диабеттің өзін-өзі басқару сабақтарын өткізеді.
- Персоналдар сабақ аяқталғаннан кейін үш ай бойы апта сайын қатысушылардың үлгерімін бақылайды.
- Бағдарлама ассистенті әрбір қатысушының прогрессін ресми түрде бейнелейді.
* Winning Grants, Step by Step, Үшінші басылым, Mim Carlson және Tori O'Neal-McElrath, Jossey-Bass, 2009 жылғы рұқсатымен өзгертілген және қайта басылған.
Ресурстар:
Grantseekers , Second Edition, Cheryl A. Clarke, Jossey-Bass, 2009 үшін әңгімелеу
Жеңімпаздар, Step by Step , Үшінші басылым, Mim Carlson және Tori O'Neal-McElrath, Jossey-Bass, 2013
Бүркеншікке арналған 4-басылымға арналған грант беру , Беверли А. Браунинг, Вилли, 2014.
Ұсыныстардың әдіс бөлімдерін негіздеу, NonProfit Times, 2015
Грантқа қалай жазылуға болады ?